El lugar se compone de zona o escenario de actuaciones y la bancada del público, separadas ambas partes por el caminillo central. Está en un lugar muy accesible y céntrico de Kontxa Naturgunea ("El Mato"), como se puede apreciar en la imagen superior, en la que se enmarca en naranja la zona de actuaciones, señalando las flechas rojas hacia donde mira el público que se sienta en los bancos de colores que están al otro lado del caminillo.
Eremu honetan antzeztokia eta harmailak ditugu, tokiko bidezka erdian izanik. Hona heltzea oso erreza da eta Kontxa Naturguneko erdialdean kokaturik dago, beheko irudian ikus daitekeen bezalaxe. Argazkiko zonalde laranja antzeztokia da eta gezi gorriek koloreztaturiko bankuetan jesaartzen diren ikuskeak nora begiratzen duten adierazten dute.
Eremu honetan antzeztokia eta harmailak ditugu, tokiko bidezka erdian izanik. Hona heltzea oso erreza da eta Kontxa Naturguneko erdialdean kokaturik dago, beheko irudian ikus daitekeen bezalaxe. Argazkiko zonalde laranja antzeztokia da eta gezi gorriek koloreztaturiko bankuetan jesaartzen diren ikuskeak nora begiratzen duten adierazten dute.
En la primavera de 2017 se colocaron los bancos, pintados de colores, y con patas de troncos de árboles. Los hay de dos longitudes, de 2,20 m y de 0,75 m. En los que hay ya preparados caben entre 40 y 50 niños-niñas, dependiendo de la edad, porque, en principio, está pensado para el alumnado de un ciclo entero.
2017ko udaberrian, zuhaitz enborrak hanka gisa dituztelarik, koloreztaturiko bankuak ipini ziren. Bi tamainukoak daude: handiek gutxi gorabehera 2 metroko luzera dute, txikienak, berriz, 1 metro eskas. Adinaren arabera 40 eta 50 ikasle inguru sartzen dira, hasiera batean ziklo oso baterako pentsaturik zegoen eta.
2017ko udaberrian, zuhaitz enborrak hanka gisa dituztelarik, koloreztaturiko bankuak ipini ziren. Bi tamainukoak daude: handiek gutxi gorabehera 2 metroko luzera dute, txikienak, berriz, 1 metro eskas. Adinaren arabera 40 eta 50 ikasle inguru sartzen dira, hasiera batean ziklo oso baterako pentsaturik zegoen eta.
El alumnado lo ha usado para diferentes actividades, tanto lúdicas como académicas: sentarse a la sombra y descansar, leer, hacer pulseras con abalorios en los recreos, intercambiarse cromos, hacer algunos deberes, hablar., tumbarse...
Ikasleriak, akademiko zein ludiko diren jarduera ezberdinak egiteko erabiltzen du: itzalean jesarri eta atsedenaldia hartu, irakurri, alezko apaingarriak egin, kromoak trukatu, etxerako lanak egin, berba egin...
Ikasleriak, akademiko zein ludiko diren jarduera ezberdinak egiteko erabiltzen du: itzalean jesarri eta atsedenaldia hartu, irakurri, alezko apaingarriak egin, kromoak trukatu, etxerako lanak egin, berba egin...
Pero ya al final del curso pasado se usó por primera vez como bancada para el público que asiste a ver una actuación, cuando el alumnado de LH3 ofreció un teatrillo a todo el alumnado de educación infantil, que, al ser casi 80 tuvimos que colocar estirillas complementarias en el césped.
2016/17 ikasturte bukaeran harmailak bete ziren haur hezkuntzako ikasleriarekin, lehen hezkuntzako 3. mailakoek "Martin Txiki eta jentilak" antzerkitxoa eskaini zigutenean. Hainbeste ikuslerekin olanatxo batzuk atera behar genituen eta belardian jarri.
2016/17 ikasturte bukaeran harmailak bete ziren haur hezkuntzako ikasleriarekin, lehen hezkuntzako 3. mailakoek "Martin Txiki eta jentilak" antzerkitxoa eskaini zigutenean. Hainbeste ikuslerekin olanatxo batzuk atera behar genituen eta belardian jarri.
Abajo, el alumnado de LH3 con su tutora, Irantzu Duce, y algunas amatxus del grupo (también había una amama) posando para el recuerdo.
Beheko irudian, LH3ko ikasleak eta bere tutorea zena, Irantzu Duce, etorritako ama batzuekin (amama bat ere!).
Beheko irudian, LH3ko ikasleak eta bere tutorea zena, Irantzu Duce, etorritako ama batzuekin (amama bat ere!).
El verano fue aprovechado para realizar una mejora sustancial, y al realizar la excavación para el "arenero del haya" se aprovechó para aplanar el terreno del escenario (recuadro bordeado de color naranja en la imagen inferior).
Udan aurrerapen nabaria burutu zen, antzeztokiaren gunea lautzen (laranjaz inguraturiko eremua).
Udan aurrerapen nabaria burutu zen, antzeztokiaren gunea lautzen (laranjaz inguraturiko eremua).
Posteriormente, al inicio del otoño, antes de que llegase el tiempo invernal, se colocaron unas losetas rústicas de porcelana sobre base de arena en buena parte del escenario y, aunque está sin finalizar, esperamos que pronto podamos concluir esta obra.
Geroxeago, udazkeneko eguraldi epela aprobetxatuz, portzelanazko lauza rustikoak kokatu ziren antzeztokiaren gunean. Lana amaitu ez arren, laister bukatzea espero dugu.
A la vez, queremos colocar una segunda remesa de bancos de colores en la zona de público.
Halaber, banku gehixeago ipini nahi dugu, harmail gunea haundituz.
Halaber, banku gehixeago ipini nahi dugu, harmail gunea haundituz.
Los bancos de colores desde otras perspectivas de Kontxa Naturgunea ("El Mato").
Kolorezko bankuak beste ikuspegietatik.
Kolorezko bankuak beste ikuspegietatik.
Aunque aparece en otras entradas de este blog, os pongo el enlace del teatrillo ("Martin Txiki eta jentilak") que nos ofreció el alumnado de LH3 en junio 2017.
Blog honetako beste argitaratze batzuetan agertu arren, hemen duzue berriz ere LH3- koek egindako antzerkitxoa, merezi du ikustea eta
No hay comentarios:
Publicar un comentario