Por ello, abrimos una nueva "etiketa", que se irá convirtiendo en un cofre lleno de cuentos, porque esta colección, a diferencia de los cuentos, tiene principio, pero no tiene porqué tener final.
Kontxa Eskolako blogean, eta eskolaren lehentasuna eta garrantzitsuena ere umeak direla kontuan hartuz, bidezkoa da eurentzat ere dagozkien txokoak izatea, guregana etor daitezen, gurekin gera daitezen eta gure artean gustora egon daitezen ere. Eta IPUINAK baliabide lagaezinak ditugu.
Hori dela eta, "etiketa" berri bat zabaltzen dugu, ipuinez betetako altxorra bihur dadin, bilduma horretan, ipuinetan gertatzen ez den bezala, hasiera bai baina bukaera ez du zertan izan beharrik.
¿Os parece bien, amigos-as? Ados zaudete, lagunak?
LA RATITA PRESUMIDA
EDAD: A partir de 3 años
VALORES: humildad, amor, soberbia, vanidad...
ADINA: 3 urtetik aurrera
BALOREA: Apaltasuna, maitasuna, harrokeria, handikeria...
EDAD: A partir de 3 años
VALORES: humildad, amor, soberbia, vanidad...
MORALEJAS:
* No hay que precipitarse a la hora de
tomar decisiones importantes.
* Para conocer a las personas es necesario establecer
una relación, un trato habitual, compartir experiencias...
* De los errores se aprende.
BALOREA: Apaltasuna, maitasuna, harrokeria, handikeria...
SAGUTXU PINPIRINA (KASKARINA)
El famoso cuento de "La ratita presumida", que a tod@s l@s niñ@s nos han contado cuando éramos pequeñ@s, en un precioso montaje con dibujos y voces de los niñ@s de 1º y 2º de primaria del CEIP Meléndez Valdés de Ribera del Fresno (Badajoz), en la actividad extraescolar de Teatro. Dirigido, grabado y editado por Nacho Rodríguez Castro, con música de fondo de Smells like Spirit - Nirvana - Scott D. Davis.
Este vídeo del cuento de "La ratita presumida" del Colegio Público Poeta Juan Ochoa de Avilés (Asturias) también merece la pena, querid@s niñ@s y mayores.
AUTOR: Charles Perrault (París 1628-1703).
Abogado de profesión, funcionario real de Luis XIV y
canciller de la Academia Francesa, a partir de 1683 se dedicó plenamente a la
literatura.
Escribió
libros para adultos, pero la fama le llegó contando y escribiendo cuentos
infantiles, multitud de títulos que han llegado hasta nuestros días y que
ocupan un lugar importante en nuestros hogares. ¿Quién no conoce Cenicienta,
Pulgarcito o La Bella Durmiente? Estos cuentos no son invenciones propias de
Perrault, sino historias que él recuperó de la tradición oral y escribió,
eliminando de ellas algunos de los aspectos más crueles, transformando los
rasgos más desagradables de los personajes, cambiando a menudo los finales para
hacerlos más felices e incluyendo una moraleja al final. Los personajes de sus
cuentos son hadas, ogros, animales que hablan, brujas, príncipes encantados,…
"Katuak katu eta saguak sagu"
Ipuinek gozamena, tristura, ezagutza berriak, baloreak...eskaintzen dizkigute.
Ipuinak tresna oso baliogarriak dira irakaskuntza munduan.
IPUINAK HEZKUNTZAN DUEN GARRANTZIA
Ipuina, kanpoko mundua azaltzeko eta ulertzeko tresna da, baita sentimenduak interpretatzeko, esperientzia adierazteko eta gizartea kritikatzeko baliabidea ere. Horrenbestez, ipuinak ezinbesteko balio hezigarri intrintsikoa du.
Ipuina aukeraz betetako kutxa da haurraren garapenean: ahalmen psikikoak -hala nola irudimena, fantasia, gozamena eta sentikortasuna- sendotzeko eta indartzeko bidea da. Era berean, errealitatearen eta ametsen arteko oreka lortzeko oinarria eskaintzen du, gaur eguingo munduari aurre egiteko hain garrantzitsua den oreka, hain zuzen. Hori guztia kontakizunaren bidez (irakurtzeko edo kontatzeko) eta labur (eserialdi bakarrean gozatu ahal izateko) adierazten da.
Irakasle bezala, kontutan izan behar dugu ipuin mota desberdinak edukitzearen garrantzia, haur bakoitzaren interesei eta premiei erantzuteko.
Irakasle bezala, kontutan izan behar dugu ipuin mota desberdinak edukitzearen garrantzia, haur bakoitzaren interesei eta premiei erantzuteko.
Beraz, ipuina funtsezkoa da haurtzaroko bizitzan, eta garrantzi handia du haurraren etorkizuneko garapenean. Izan ere:
- Fantasia eragin eta aberasten du eta, beraz, esperientziaren mundua zabaltzen du.
- Haurraren pertsonalitatea modu integralean heltzeko prozesua bultzatzen du.
- Haurra eta errealitatea kontaktuan jartzen ditu.
- Kode moral bat irakasten dio: ongiaren eta gaizkiaren kontzeptua.
Horrez gainera, errespetua, zintzotasuna, eskuzabaltasuna... bertuteak erakusten dizkio.
- Helduaren eta haurraren arteko elkarrizketak eta elkartze afektiboak bultzatzen ditu.
- Antsietatea eta agresibitatea gorputzetik botatzen, beldurrak eta tentsioak ezabatzen, ... laguntzen dio haurrari.
- Teknika terapeutiko gisa erabil daiteke.
Y así lo hizo la ratita. Con su lazo en la cabeza y su lazo en la colita la ratita salió al balcón para que todos la vieran. Entonces apareció por ahí un burro:
- Buenos días ratita, qué guapa estás.
- Muchas gracias señor burro - dijo la ratita con voz presumida
- ¿Te quieres casar conmigo?
- Depende. ¿Cómo harás por las noches?
- ¡Hiooo, hiooo!
- Uy no no, que me asustarás
El burro se fue triste y cabizbajo y en ese momento llegó un gallo.
- Buenos días ratita. Hoy estás especialmente guapa, tanto que te tengo que pedir que te cases conmigo. ¿Aceptarás?
- Tal vez. ¿Y qué harás por las noches?
- ¡Kikirikíiii, kikirikíiiii! - dijo el gallo esforzándose por sonar bien
- ¡Ah no! Que me despertarás
Entonces llegó su vecino, un ratoncito que estaba enamorado de ella.
- ¡Buenos días vecina!
- Ah! Hola vecino! - dijo sin tan siquiera mirarle
- Estás hoy muy bonita.
- Ya.. gracias pero no puedo entretenerme a hablar contigo, estoy muy ocupada.
El ratoncito se marchó de ahí abatido y entonces llegó el señor gato.
- ¡Hola ratita!
- ¡Hola señor gato!
- Estás hoy deslumbrante. Dime, ¿querrías casarte conmigo?
- No sé… ¿y cómo harás por las noches?
- ¡Miauu, miauu!, dijo el gato con un maullido muy dulce
- ¡Claro que sí, contigo me quiero casar!
El día de antes de la boda el señor gato le dijo a la ratita que quería llevarla de picnic al bosque. Mientras el gato preparaba el fuego la ratita cogió la cesta para poner la mesa y…
- ¡Pero si la cesta está vacía! Y sólo hay un tenedor y un cuchillo… ¿Dónde estará la comida?
- ¡Aquíií! ¡Tú eres la comida! - dijo el gato abalanzándose sobre ella.
Pero afortunadamente el ratoncito, que había sospechado del gato desde el primer momento, los había seguido hasta el bosque. Así que al oír esto cogió un palo, le pegó fuego metiéndolo en la hoguera y se lo acercó a la cola del gato. El gato salió despavorido gritando y así logró salvar a la ratita.
- Gracias ratoncito
- De nada ratita. ¿Te querrás casar ahora conmigo?
- ¿Y qué harás por las noches?
- ¿Yo? Dormir y callar ratita, dormir y callar
Y la ratita y el ratoncito se casaron y fueron muy felices.
- Kode moral bat irakasten dio: ongiaren eta gaizkiaren kontzeptua.
Horrez gainera, errespetua, zintzotasuna, eskuzabaltasuna... bertuteak erakusten dizkio.
- Helduaren eta haurraren arteko elkarrizketak eta elkartze afektiboak bultzatzen ditu.
- Antsietatea eta agresibitatea gorputzetik botatzen, beldurrak eta tentsioak ezabatzen, ... laguntzen dio haurrari.
- Teknika terapeutiko gisa erabil daiteke.
Iturriak: Zulaibar lanbide ikastegiko apunteak
LECTURA: "LA RATITA PRESUMIDA"
Había una vez una
ratita que era muy presumida. Estaba un día barriendo la puerta de su casa
cuando se encontró con una moneda de oro. En cuanto la vio empezó a pensar lo
que haría con ella:
- Podría comprarme unos caramelos… pero mejor no, porque me
dolerá la barriga. Podría comprarme unos alfileres… no tampoco, porque me
podría pincharme… ¡Ya sé! Me compraré una cinta de seda y haré con ella unos
lacitos.
Y así lo hizo la ratita. Con su lazo en la cabeza y su lazo en la colita la ratita salió al balcón para que todos la vieran. Entonces apareció por ahí un burro:
- Buenos días ratita, qué guapa estás.
- Muchas gracias señor burro - dijo la ratita con voz presumida
- ¿Te quieres casar conmigo?
- Depende. ¿Cómo harás por las noches?
- ¡Hiooo, hiooo!
- Uy no no, que me asustarás
El burro se fue triste y cabizbajo y en ese momento llegó un gallo.
- Buenos días ratita. Hoy estás especialmente guapa, tanto que te tengo que pedir que te cases conmigo. ¿Aceptarás?
- Tal vez. ¿Y qué harás por las noches?
- ¡Kikirikíiii, kikirikíiiii! - dijo el gallo esforzándose por sonar bien
- ¡Ah no! Que me despertarás
Entonces llegó su vecino, un ratoncito que estaba enamorado de ella.
- ¡Buenos días vecina!
- Ah! Hola vecino! - dijo sin tan siquiera mirarle
- Estás hoy muy bonita.
- Ya.. gracias pero no puedo entretenerme a hablar contigo, estoy muy ocupada.
El ratoncito se marchó de ahí abatido y entonces llegó el señor gato.
- ¡Hola ratita!
- ¡Hola señor gato!
- Estás hoy deslumbrante. Dime, ¿querrías casarte conmigo?
- No sé… ¿y cómo harás por las noches?
- ¡Miauu, miauu!, dijo el gato con un maullido muy dulce
- ¡Claro que sí, contigo me quiero casar!
El día de antes de la boda el señor gato le dijo a la ratita que quería llevarla de picnic al bosque. Mientras el gato preparaba el fuego la ratita cogió la cesta para poner la mesa y…
- ¡Pero si la cesta está vacía! Y sólo hay un tenedor y un cuchillo… ¿Dónde estará la comida?
- ¡Aquíií! ¡Tú eres la comida! - dijo el gato abalanzándose sobre ella.
Pero afortunadamente el ratoncito, que había sospechado del gato desde el primer momento, los había seguido hasta el bosque. Así que al oír esto cogió un palo, le pegó fuego metiéndolo en la hoguera y se lo acercó a la cola del gato. El gato salió despavorido gritando y así logró salvar a la ratita.
- Gracias ratoncito
- De nada ratita. ¿Te querrás casar ahora conmigo?
- ¿Y qué harás por las noches?
- ¿Yo? Dormir y callar ratita, dormir y callar
Y la ratita y el ratoncito se casaron y fueron muy felices.
No hay comentarios:
Publicar un comentario