KONTXA KARRANTZA: El laberinto de HH / HHko labirintoa

lunes, 14 de mayo de 2018

El laberinto de HH / HHko labirintoa

En Infantil han estado recogiendo cartones últimamente. No para vender a peso, sino para montar un laberinto pasa los niños y niñas de 2 a 5 añitos.

Azken boladan Haur Hezkuntzan kartoiak biltzen ibili dira, 2 eta 5 urte bitarteko haurrentzat labirinto bat prestatzeko.

BENEFICIOS o VENTAJAS de los JUEGOS de LABERINTO:

(www.goodycool.com)

LABIRINTO-JOKOAK DITUEN ONURAK EDO ABANTAILAK

-- Fortalecen la capacidad del niño o niña para prestar atención
· Haurraren arreta jartzeko ahalmena sustatzen dute.

-- Favorece las capacidades matemáticas del pequeño-a, también la resolución de problemas y fomenta su capacidad espacial.
· Umearen ahalmen matematikoarentzat eta baita arazoen aurrean hartzen diren erabakientzat ere mesedegarriak dira. Gaitasun espaziala ere sustatzen dute.

-- Es una herramienta de diagnóstico para saber qué tal es la línea de aprendizaje del chico-a. Puedes ver su percepción espacial, su rapidez de aprendizaje, su capacidad para la toma de decisiones, su ejecutiva y habilidad, si se lo pasa bien con este tipo de actividades o no, etc.

· Haurraren ikasketa prozesuaren diagnostiko bat da. Umearen pertzepzio espaziala, ikasteko bizkortasuna, erabakiak hartzeko eta aurrera eramateko duen gaitasuna, jolas mota hauek gustatzen zaizkion eta abar erreparatu daitezke

-- Es una herramienta ideal para fomentar su persistencia. El niño o la niña querrá solventar el laberinto, por lo que insistirá hasta conseguir cumplir el objetivo. De ahí que sea importante ofrecerle versiones adaptadas a su edad, para evitar el aburrimiento, abandono y frustración. También nosotros podemos darle pistas, pero nunca hacerlo por él.

· Neska–mutilen ekintasuna sustatzeko material ezin hobea da. Umeak labirintoa ondo burutu nahiko du, beraz helburua lortu arte buru belarri arituko da. Horregatik umeen adinera edota duen gaitasunera egokitutako labirintuak erabiltzea ezin bestekoa da berarengan sortu daitezkeen frustrazioak, aspertzeak eta bertan beherak saihesteko. Umea animatzeko pistak eman ditzakegu baina inoiz ez bere lana burutu edo soluzioa eman.

-- Es una herramienta que mantiene a los niños y a las niñas ocupados y divertidos. Así, el pequeño-a disfruta de una excursión activa entretenida que, además, le ayuda a formarse.
· Ikasleak entretenituta eta dibertitzen mantentzen duen jolasa da. Horrela, umeak hezi zein ikasteko laguntzen dion ibilaldi aktibo batekin gozatu egiten du.

-- También fomenta la mente y el ingenio infantil. Un laberinto provocará que el chico tenga que esforzarse por encontrar la solución, localizar opciones creativas y buscar y rebuscar hasta obtener el resultado deseado.

· Gainera adimena eta haurren sormena sustatzen ditu. Material honek neska–mutilek labirintoaren irtenbidea aurkitzen saiatzea sustatuko du, hautaketa desberdinak eta behar den adina bilaketa egin beharko dituelako irteerako emaitza egokia lortu arte.

-- Además, fomenta la capacidad motora del pequeño. De hecho, es un ejercicio excelente para que el chico mejore sus habilidades motoras(agacharse en túneles, gatear, girar, dar vuelta...).

· Besta alde batetik umearen ahalmen motorikoa sustatzen du. Benetan, ariketa bikaina da haurrak bere trebetasun motorikoak hobetzeko (tuneletan makurtu, lau hankan ibili, biratu, buelta eman ...).

-- Si el laberinto es un ejercicio en grupo, también aporta para que los niños sean colaborativos, debatan, lleguen a consensos y trabajen en equipo.

· Labirintoa taldean burutzen bada, umeak elkar lagundu, taldean eztabaidatu, adostasunetara iritsi eta elkarlana egiten laguntzen du.

Con todo esto queda claro que los laberintos para niños-as son algo más que un mero entretenimiento. A la vez que se divierten, aprenden y crecen más plenos, felices y seguros de sí mismos.

Ikus daitekeenez, labirintoak umeentzat entretenimendu hutsa baino gehiago dira. Olgetan diren heinean, ikasi, zoriontasunean eta osotasunean hazi eta seguruago sentiarazten dira.